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E.T.E
- Educação Teológica por Extensão
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| Milhares
de obreiros e leigos, especialmente os do
interior do país, não têm condições de
fazer um curso teológico tão necessário a
eles. Alguns dos motivos são: |
-
obreiros exercendo ministério de tempo
integral e, portanto, sem condições mínimas
de tempo para fazerem tal curso;
- residência
longe de uma instituição de ensino, que
jamais poderão freqüentá-la;
- dificuldades
financeiras para pagar um curso residente convencional.
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| Tempo,
distância e finanças são os principais fatores
limitantes para se fazer um curso teológico. |
| Há,
pois, necessidade de um programa que alcance os
obreiros onde eles se encontram e, somente, a
ETE (Educação Teológica por Extensão)
resolve satisfatoriamente esse problema. |
| Mesmo
que se multipliquem os Institutos Bíblicos
entre nós, esses jamais atenderão a demanda de
candidatos, não só no que diz respeito às
Assembléias de Deus, mas também às demais
denominações evangélicas com seus milhares de
membros,
que desejam a todo custo estudar teologia. |
| Há
que se levar em conta, também, as igrejas de
língua portuguesa,
no Exterior, que, cada vez mais, vêm
solicitando o curso da EETAD. |
| O
Brasil vive uma explosão cultural, patente de
Norte a Sul. Na igreja local aumenta cada vez
mais o número de membros com curso superior ou
equivalente, não deixando isto de compelir o
obreiro a estudar mais, em todos os sentidos,
para servir melhor ao povo de Deus. Independente
disto, a posição do obreiro, como dirigente de
trabalho, requer dele cultura bíblica compatível
com a dignidade do cargo que ele ocupa diante de
Deus e dos homens. |
| Considerando
todos esses pormenores, verifica-se que a Educação
Teológica por Extensão é a melhor solução
para o caso brasileiro e outras. Uma característica básica
da ETE é sua descentralização, o que permite
levar a escola ao aluno, de modo eficiente e prático. |
| Veja
outras
características vantajosas da Educação Teológica
por Extensão: |
- mínimo
de horas aulas-classe anuais e o máximo de
aprendizado;
- horas
de estudo-discente;
- o
obreiro não tem que deixar sua igreja para
ir estudar fora; ou deixar as suas
atividades
na igreja para poder cursar teologia, por
causa das aulas diárias. Não. Ele continua
desempenhando, normalmente, suas funções e
fazendo o curso;
- despesas:
imaginemos as despesas que se teria com professores,
prédios e funcionários para manter uma instituição local;
- ênfase
da aprendizagem polarizada no aluno e não
no professor;
- manuais
de estudo
especificamente preparados para aprendizagem
auto-didática.
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| A
EETAD não visa substituir os Institutos
Bíblicos e Seminários. Ao contrário, ela os
complementa, alcançando aqueles sem condições
de freqüentá-los. |
| A
Educação Teológica por
Extensão compreende três aspectos gerais, bem
distintos, a saber: |
1)
O Aspecto Bíblico - é o aspecto espiritual
do programa.
2)
O Aspecto Pedagógico - é a parte da condução
acadêmica do programa.
3)
O Aspecto Administrativo - cuida dos
materiais do curso como: manuais de estudo,
formulários, comunicação, gestão,
escrituração, expedição etc.
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